Trong tài liệu Ngữ pháp giờ đồng hồ Anh lớp 9 Unit 6 The Environment, bọn họ sẽ cũng tìm kiếm hiều về cấu tạo, định nghĩa, chức năng, vị trí, cách sử dụng tính từ và trạng từ trong tiếng Anh; phân minh Because và Because of, những bài tập ngữ pháp gồm đáp án đi kèm để các em ôn tập Unit 6 The Environment tốt hơn.

Bạn đang xem: Bài tập tiếng anh lớp 9 unit 6 có đáp án


*
ctvbiancoscudati.net330 2 thời gian trước 6380 lượt coi | giờ Anh 9

Trong tài liệu Ngữ pháp tiếng Anh lớp 9 Unit 6 The Environment, bọn họ sẽ cũng tra cứu hiều về cấu tạo, định nghĩa, chức năng, vị trí, cách thực hiện tính từ và trạng tự trong giờ đồng hồ Anh; minh bạch Because cùng Because of, các bài tập ngữ pháp gồm đáp án đi kèm theo để các em ôn tập Unit 6 The Environment tốt hơn.


PHẦN 1. LÝ THUYẾT

A. TÍNH TỪ & TRẬT TỰ CỦA TÍNH TỪ

(Adjectives & Oder of adjectives)

I - ĐỊNH NGHĨA

Tính tự là từ bỏ chỉ tính chất, điểm lưu ý của bạn hoặc vật dụng hay sự việc,.. Thường được dùng làm bổ nghĩa cho danh từ bỏ hoặc đại từ.

Ví dụ:

 - It is a good computer. (Đó là một cái máy vi tính tốt.)

 - She has black eyes. (Cô ấy có đôi mắt màu đen)

II - PHÂN LOẠI TÍNH TỪ

Có rất nhiều cách thức phân một số loại tính từ, phụ thuộc mục đích sử dụng ta có thể chia tính từ làm hai loại:

1Tính từ diễn đạt ý kiến, ý kiến chủ quan(opinion)

Ví dụ:

 - She is very kind. (Cô ấy tốt nhất bụng)

 - She is an unrealiable person. (Cô ấy là 1 trong người không đáng tin tưởng.)

 - > Đây là ý kiến, cách nhìn của fan nói về đối tượng người dùng được nói đến. Đây chỉ là chủ ý chủ quan, từng người khác nhau sẽ bao hàm nhận xét không giống nhau về và một đối tượng.

2 Tính từ mô tả những đặc điểm thực tế (factual)

* size (Kích cỡ): big, small, long, short,…

Ví dụ:

 - She has a long dress. (Cô ấy có một dòng váy dài.)

* Age (tuổi thọ): old, new, young, …

 - His father looks very young. (Bố của cậu ấy trông cực kỳ trẻ.)

* Shape (hình dạng): round, oval, square,…

 - She has a round face. (Cô ấy có một khuôn phương diện tròn.)

* màu sắc (Màu sắc): yellow, black, white,…

 - It is a black wallet. (Đó là 1 trong những chiếc ví màu đen.)

* Origin (Nguồn gốc): Japanese, French,…

 - It is a Japanese bag. (Đó là một chiếc túi được cung cấp ở Nhật.)

* Material (chất liệu): wooden, woollen, plastic…

 - It is a wooden house. (Đó là 1 trong ngôi đơn vị làm bởi gỗ.)

Purpose (mục đích): walking (shoes), sleeping (bag),…

Ví dụ:

 - I have just bought a pair of walking shoes. (Tôi vừa cài một song giày đi bộ mới.)

III - VỊ TRÍ CỦA TÍNH TỪ vào CÂU

1Tính tự đứng trước danh từ xẻ nghĩa đến danh từ: adj + N

Ví dụ:

 - She is a beautiful girl. (Cô ấy là một cô gái xinh đẹp.)

Ta thấy tính từ bỏ “beautiful” được sử dụng trước danh tự “girl”, và ngã nghĩa cho danh trường đoản cú này.

2. Tính từ bỏ đi sau các động tự tình thái: be/ get/ seem/ sound/ smell/ taste,..

Ví dụ:

 - It is getting dark. (Trời đang tối dần.)

 - It sounds interesting. (Điều kia nghe có vẻ như thú vị đấy.)

3Tính từ bỏ đi sau những đại từ cô động (anyone, anything, someone, something,…)

Ví dụ:

 - Is there anything new? (Có điều gì bắt đầu không?)

4Môt số tính từ bỏ chỉ đứng trước danh từ: main, only, former, indoor, outdoor,…

Ví dụ:

 - This is the main idea of the topic. (Đây là ý chính của chủ thể này.)

Ta KHÔNG nói: This idea is main.

5Một số tính trường đoản cú chỉ đi sau hễ từ tình thái: afraid, asleep, alone, alive, alone,…

Ví dụ:

She is asleep. (Cô ấy đã ngủ.)

KHÔNG nói: She is an asleep person.

IV - TRẬT TỰ CỦA TÍNH TỪ

Opinion – kích thước – Age – Shape – màu sắc – Origin – Material – Purpose

* phương pháp nhớ: OpSAShCOMP

* Chú ý:

+ thường thì có về tối đa bố tính tự đứng trước một DANH TỪ

Ví dụ:

 - It is a beautiful long new dress. (Đó là một chiếc váy mới dài đẹp.)

Ta có: beautiful: là tính từ bỏ chỉ ý kiến, dấn xét (opinion)

long: là tính từ bỏ chỉ form size (size)

new: là tính từ bỏ chỉ tuổi lâu (Age)

 - She has bought a square white Japanese cake. (Cô ấy thiết lập một dòng bánh Nhật màu trắng hình vuông.)

Ta có:

square: là tính trường đoản cú chỉ làm ra (shape)

white: là tính từ chỉ color (color)

Japanese: là tính từ bỏ chỉ xuất phát (origin)

+ Ta có thể dùng “and” để nối giữa 2 hay những tính từ cùng loại.

Ví dụ:

 - It is a black and white television. (Đó là một chiếc ti vi đen trắng.)

Ta thấy “black” cùng “white” là nhì tính từ cùng chỉ màu sắc.

+ Ta có thể sử dụng “but” nhằm nối giữa hai tính từ diễn đạt sự đối lập.

Ví dụ:

 - It is a cheap but interesting book. (Đó là một cuốn sách tốt tiền tuy nhiên rất thú vị.)

+ Khi nói về kích thước thì ta sẽ áp dụng tính từ chỉ chiều lâu năm đứng trước tính tự chỉ chiều rộng.

Ví dụ:

 - It is a long large road. (Đó là 1 trong những con mặt đường dài rộng.)

Ta thấy “long” là tính tự chỉ chiều dài cùng “large” là tính trường đoản cú chỉ chiều rộng.

B. TRẠNG TỪ

(Adverbs)

I - ĐỊNH NGHĨA

Trạng tự là hầu như từ dùng để bổ nghĩa cho động từ, tính tự hay các trạng tự khác.

Ví dụ:

 - She looks very attractive. (Cô ấy trông khôn xiết quyến rũ.)

Ta thấy “very” là trạng từ, đứng trước tính tự “attractive” để vấp ngã nghĩa đến tính tự này.

 - He runs quite quickly. (Anh ấy chạy khá nhanh.)

Ta thấy “quite” cùng “quickly” đa số là trạng từ. Trong những số ấy “quickly” là trạng từ xẻ nghĩa cho động tự “run” (chạy như vậy nào - > chạy nhanh), với “quite” là trạng từ xẻ nghĩa mang đến trạng trường đoản cú “quickly” (nhanh như vậy nào - > tương đối nhanh).

II - CÁC LOẠI TRẠNG TỪ

Dựa vào mục đích ta phân tách trạng từ có tác dụng 5 loại:

1Trạng từ chỉ cách thức (adverbs of manner): Chỉ cách thức hành động, vận động xảy ra ra sao như: angrily (một cách giận dữ), slowly (một cách chậm chạp), interestingly (một giải pháp thú vị),…

Ví dụ:

 - My father looked at me anrily. (Bố tôi nhìn tôi một phương pháp giận dữ.)

Trạng tự “angrily” là trạng từ chỉ cách thức bổ nghĩa cho cụm động từ “looked at me”(nhìn tôi như vậy nào - > chú ý tôi một cách giận dữ.)

2Trạng từ bỏ chỉ nơi chốn (adverbs of place): Chỉ địa điểm, xứ sở xảy ra hành động, chuyển động như: here (ở đây), there (ở đó), …

Ví dụ:

 - I have lived here for a long time. (Tôi sống tại đây lâu rồi.)

Ta có “here” là trạng trường đoản cú chỉ nơi chốn, chỉ ra vị trí xảy ra vận động “sống” (sống ngơi nghỉ đâu - > sống nghỉ ngơi đây.)

3Trạng từ bỏ chỉ thời hạn (adverbs of time): Chỉ thời gian, thời điểm xẩy ra hành động, vận động như: yesterday, last week, last month, ….

Ví dụ:

 - My sister came home late yesterday. (Hôm qua, chị tôi về công ty muộn.)

Ta thấy “hôm qua” là trạng tự chỉ thời gian, chỉ ra thời điểm xẩy ra việc “về nhà muộn” (Về công ty muộn lúc nào - > về bên muộn hôm qua.)

4Trạng trường đoản cú chỉ tần suất (adverbs of frequency): Chỉ tuần suất xảy ra hành động, vận động như:

 - always (luôn luôn)

 - usually (thường thường)

 - often (thường)

 - sometimes (thỉnh thoảng)

 - seldom (hiếm khí)

 - rarely (hiếm khi)

 - never (không bao giờ)…

Ví dụ:

seldom cook meals. (Tôi thảng hoặc khi thổi nấu ăn.)

Ta thấy trạng từ bỏ “seldom” chỉ gia tốc của hoạt động “nấu ăn”.

5Trạng tự chỉ cường độ (adverbs of degree): Chỉ nút độ xảy ra hành động, chuyển động như:

 - completely/ absolutely (hoàn toàn, một giải pháp hoàn chỉnh),

 - extremely (vô cùng..)

 - very (rất)

 - quite (khá)

 - fairly (tương đối)

 - a little/ a bit (một chút)

 - hardly (hầu như không)

Ví dụ:

 - I have finished my work completely. (Tôi đang hoàn thành quá trình một biện pháp hoàn chỉnh)

Ta thấy trạng tự “completely” chỉ mức độ hoàn thành quá trình là 100%.

III - VỊ TRÍ CỦA TRẠNG TỪ trong CÂU

Trạng từ hoàn toàn có thể đứng đầu câu, đứng giữa câu hoặc đứng cuối câu.

 - Last year I went to sài gòn city khổng lồ visit my friends. (Năm ngoái tôi tới tp.hồ chí minh để thăm chúng ta của tôi.)

 - She often goes lớn school at 6. 30 a. M. (Cô ấy thường đi học vào cơ hội 6 giờ.)

 - My family went to Nha Trang yesterday. (Gia đình tôi cho tới Nha Trang ngày hôm qua.)

1Vị trí của trạng từ bỏ chỉ cách thức trong câu:

* Đứng trước hoặc đứng sau động từcụm động từ nhưng mà nó vấp ngã nghĩa.

Ví dụ:

 - He finished his examination quickly. (Cậu ấy xong bài thi một bí quyết nhanh chóng.)

 - He quickly finished his examination. (Cậu ấy kết thúc bài thi một biện pháp nhanh chóng.)

Ta thấy trạng từ bỏ chỉ phương thức “quickly” được dùng để làm bổ nghĩa cho các động từ “finished his examination” cùng nó rất có thể đứng trước hoặc đứng sau các từ mà lại nó té nghĩa. 

PHẦN 2. BÀI TẬP

EXERCISE 1

Make sentences using the words given. Using that - clause. Ra đời câu bằng cách sử dụng gần như từ cho sẵn. Sử dụng that - clause.

1. I/ glad/ you/ feeling/ better.

2. We/ surprised/ that/ find/ had/ left/ already/ he.

3. I/ anxious./ he/ shouldn"t/ find out.

4. It/ obvious/ they/ happy together.

5. It/ funny/ her mother/ should/ do/ a thing lượt thích that.

EXERCISE 2

Make sentences using the words given. Using that - clause. Thành lập câu bằng phương pháp sử dụng phần đông từ cho sẵn. Thực hiện that - clause.

1. I/ certain/ you/ enjoyed/ the fish.

2. We/ worried/ there/ no life guards/ duty.

3. Juliette/ sure/ she/ could/ identify/ her/ attacker.

4. It/ essential/ they/ should/ told/ immediately

5. The organizers/ sorry/ nothing/ should/ go wrong.

EXECISE 3

Make sentences using the words given. Using that - clause. Ra đời câu bằng phương pháp sử dụng đều từ đến sẵn. Sử dụng that - clause.

1. We/ determined/ our experiment is wrong.

2. I/ confident/ my new plan will soon/ accepted

3. He/ aware/ he"ll fail in the last term/ if he"s lazy.

4. They/ unaware/ the weather goes bad.

5. We/ happy/ our merchandises are become better all/ time.

EXERCISE 6

Make these sentences using the words given. Using that - clause. Thành lập và hoạt động câu bằng phương pháp sử dụng từ cho sẵn. Sử dụng that - clause.

1. His son/ annoyed/ his xe đạp is out of order.

2. People/ afraid/ the next flight/ will/ cancelled.

3. I/ delighted/ I/ afford/ build/ new villa.

4. We/ proud/ everyone/ now/ watch good programmes/ every night

5. They/ eager/ they/ afford/ buy/ new flat.

EXERCISE 7

Make the sentences using the words given. Using that - clause. Ra đời câu bằng phương pháp sử dụng từ mang lại sẵn. Sử dụng that - clause.

1. It/ good/ computer is now/ used/ teach large classes.

2. It/ true/ some cities/ more/ one broadcast station.

3. It/ terrible/ drug/ being invaded everywhere

4. It/ shocked/ me/ Peter/ not tell/ anybody/ where/ he/ be.

5. It conscious/ many poor people/ be homeless.

EXERCISE 4

Make sentences using the words given. Using that - clause. Ra đời câu bằng cách sử dụng hầu như từ cho sẵn. Thực hiện that - clause.

1. It/ interesting/ you should lượt thích them.

2. It/ important/ she comes straight/ me/ when she arrives.

4. It/ really astonishing/ she refused khổng lồ discuss the affair with him.

5. It/ true/ she/ be khổng lồ France twice.

Xem thêm: Phân Tích Tình Cảnh Lẻ Loi Của Người Chinh Phụ " Của Đặng Trần Côn

EXERCISE 5

Make sentences using the words given. Using that- clause. Thành lập câu bằng cách sử dụng đều từ mang lại sẵn. áp dụng that - clause.